Eltern nehmen eine zentrale Rolle bei der Medienerziehung ihrer Kinder ein. Deshalb ist das medienpädagogische Angebot für Eltern vielfältig. Allerdings erreicht es nicht alle elterlichen Zielgruppen. Wie insbesondere jene, die sich von klassischen medienpädagogischen Angeboten kaum angesprochen fühlen oder diese aus verschiedenen Gründen nicht nutzen, bei dieser Erziehungsaufgabe gezielter unterstützt werden können, hat die vorliegende sozialwissenschaftliche Studie erforscht. Die Untersuchung geht auch der Frage nach, welche Voraussetzungen und Bedürfnisse Eltern diesbezüglich mitbringen und welche Hürden bei der Nutzung von medienpädagogischen Angeboten existieren bzw. welche Kriterien zu einer erfolgreichen Ansprache beitragen können.

Auf Basis einer Strukturanalyse bestehender Angebote sowie der Auswertung qualitativer Gruppendiskussionen mit Expertinnen und Experten aus Praxis und Wissenschaft werden Handlungsempfehlungen für eine zielgruppengerechte und wirksame medienpädagogische Elternbildung entwickelt. Außerdem gibt das Forschungsgutachten einen Überblick über die derzeitige Angebotslandschaft.

Damit ergänzt die BLM ihr Angebot, pädagogische Fachkräfte zu unterstützen, welche die Medienerziehungskompetenz von Eltern effektiver fördern möchten.

Durchführung

Dr. Susanne Eggert, Christa Gebel, Dr. Karin Knop, Christin Winter vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

Veröffentlichung

Dr. Susanne Eggert, Christa Gebel, Dr. Karin Knop, Christin Winter: Eltern besser erreichen – Handlungsansätze für die Medienpädagogik – Forschungsgutachten für die Bayerische Landeszentrale für neue Medien

Herausgeberin: Bayerische Landeszentrale für neue Medien
Nomos Verlagsgesellschaft, Baden Baden 2025
Das Buch erschien in der BLM-Schriftenreihe als Band 112.

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